“How often do you…” 教学技巧,你get到了吗?

用英文对频率提问,一句简单的”How often do you…?”就可以搞定,但是用中文却有点“搞”。这个句式之所以复杂,主要是因为事件本身有的有计划性或规律性,有的却没有。这是什么意思呢?AllSet Learning 的老师整理出了一些实际案例,将通过案例进行阐述。希望对汉语老师们有所启发。

一、提问

如果所问的事情在日常生活中具有一定的计划性或规律性,如“剪头发、刮胡子”等,可以用如下句式:

你多长时间Verb + 一次 (+ Obj.)

    例句:

  1. 你多长时间剪一次头发?
  2. 你多长时间刮一次胡子?

如果所问的事情在日常生活中通常不具有计划性或规律性,如”看电影、吃火锅”等,这些情况就不能套用上面这个特指疑问句,而要用一般疑问句的句式:

    你常常/经常+Verb-Obj.吗?

  1. 你常常看电影吗?
  2. 你经常吃火锅吗?

二、回答

一般来说,回答应依据问题的句式。参照上面的两组例句,第一组的回答:

  1. 我两个月剪一次(头发)。
  2. 我三天刮一次(胡子)。

第二组问题的回答则要看频度高低。如果不太频繁,可以用以下几种表达来回答:

  1. 我不常看电影 / 我很少看电影。
  2. 我不太吃火锅 / 我不怎么吃火锅。

注*:如果频度较高,回答就很简单,直接说“我经常Verb”就可以了。

由于第一种句式涉及到离合词的用法,如果是初级阶段的学生,建议老师先教简单的一般疑问句和回答。等学生对离合词的用法比较熟悉以后,再教更复杂的句式更为妥当。