离合词汉语教学

 

离合词

     1  什么是离合词?

词意义固定,中间不可插入任何成分。但是汉语中一些词和短语存在中间状态,像“理发”、“洗澡”、“睡觉”、“散步”等动宾式组合,中间可以插入成分的,我们称为离合词。

具体表现如下
后不带宾语 小明从大学毕业了。
 插入“着了过” 小明毕了业就结婚了。
插入“结果补语” 小明吃完饭常常不洗碗。
插入“动量成分” 因为这个事情他的妻子一天和他吵好几次架。
插入“趋向补语” 小明很惆怅,默默找朋友聊起了天
插入“得、不” 小明还是很爱他的妻子,两个人分不开

     注:离合词不需要上述要求都满足,离合词中间也可以插入时量成分。

 

 

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说得好听,你看看汉语学习者学到后说出了什么样的句子,好好看看!

 

昨天我见面我的朋友。
他还好吗?你有没有帮忙他?
听说他离婚了他的老婆?心情不好,一天跑步三次?
对,所以最近他有点忙,经常在家洗(澡)孩子,玩孩子。(洗孩子?玩孩子?听到在寒风中瑟瑟发抖)
 
 
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母语负迁移,目的语泛化,那怎么解决呢?

方法一:跟在学生屁股后面监督学生,一旦出现问题立刻纠正。

方法二:首先让学生识别离合词,举出典型例句,让学生大量操练以达到强化的目的。

注意母语和目的语的比较,

创设合适语境等等

 

注意,方法一并不靠谱,还请各位汉语教师参看第二条,具体问题还请具体分析。实在有问题请留言,我会发动广大人民群众一起好好讨论。
我再加最后一句哈,多多练习才会王道!