教学技巧之“追根问底”


在教初级或初偏中级学生时,老师常常有这样一种感觉:学生已经掌握了一定量的词汇,对于老师的提问,也能基本正确回答,但是学生在提问水平上有事可能还比较薄弱。今天AllSet Learning的老师就给大家介绍一种集中训练疑问句的方法:追根问底。

首先,老师根据学生的陈述句进行提问,比如:

我周末去郊区玩了。

老师可以根据这一信息,对这句话进行各方面的提问,比如:

你玩了多长时间?
你怎么去的?
你玩了什么?
你和谁去玩的?
你昨天什么时候去的?
……

此后,老师和学生互换,通过老师提供信息,学生追根问底的方式来练习提问,在提问过程中,老师进行纠正并发现学生在语法上需要提高的地方。

这一方法同样也能用于对“是……的”句型的练习。