教学干货:流行 vs. 受欢迎

在做近义词辨析时,老师们一般都会从词性、语义、用法上来帮助学生区分并掌握。这些辨析的方法都没错,但仍停留在理论层面。所以尽管有时辨析得很清楚,学生还是没办法把知识转化成技能。那怎样才能让学生既“明辨是非”,又能学以致用呢?

AllSet Learning的老师们总结了几个比较有效的方法供大家参考:

  1. 借助同一情境集中进行对话练习
  2. 运用这一组近义词对热门话题、时事新闻进行讨论
  3. 通过反义词进一步理解二者的区别

以“popular”为例,这个词有时译作“流行”,有时译作“受欢迎”。这两个词偶尔可以互换,因为都含有“很多人喜欢、关注或接受”的意思,但大多数情况下是不能等同的。
先看第一例:

学生:老师,这部电影很流行,我昨天去看了,真的很不错。
老师:嗯,我也很喜欢这部电影,那你觉得它为什么这么受欢迎呢?

“流行”表示在一定的时空范围内广泛传布,多是跟时尚、潮流有关的,是可以通过某种普遍的社会现象看出来的。如“流行色、流行语、流行歌曲”等,时间、空间上都有一定局限性。而“受欢迎”语义的侧重点则是“很多人喜欢并乐于接受”。

等学生“明辨”这一语义区别过后,再借机拓展一下“流行”作为动词的用法。如“去年很流行《小苹果》,今年的流行歌曲是什么?”,“最近网上流行一种说法⋯⋯”等等,通过提问来融入一些网络热词和热门话题的讨论。交流的过程中,可以补充“流行”的反义词“过时”,可以更有效地帮助学生理解“流行”这个词的意思。
再看第二例:

老师:很多年轻人特别喜欢韩国的明星,比如XX
学生:对,好像韩国明星在全世界都很流行,在我的国家,最流行的韩国明星是YY。
老师:对,在中国,他也很受欢迎,那你觉得YY为什么这么受欢迎呢?
学生:······

“流行“只能搭配较为抽象的事物、行为或现象,宾语不能是人。“受欢迎”语义侧重点则是“很多人喜欢并乐于接受”,对象可以是人,如某明星;也可以是物,如苹果公司的产品,表示”口碑好、评价高”。除了指出这一搭配上的区别之外,此时还可以拓展“受欢迎”的离合用法,即“受sb.的欢迎”,“popular with”,并结合某个学生感兴趣的话题进行操练。如,“我看到你在用某款APP,我的很多朋友也在用。好像这款APP很受年轻人的欢迎,你能给我介绍一下吗?”

“一本正经”的辨析是有价值的,但更好的方式是通过对这些日常生活和新闻话题的讨论,帮助学生逐步理解近义词的用法,准确熟练地运用起来。

作为福利,下面附上AllSet Learning 的汉语老师原创编辑的“流行 VS 受欢迎”的填空练习,可在辨析过后,再帮学生巩固一下。

Exercises:

今年很____穿这种颜色的裙子。
今年Oscar最____的男演员是谁?
这首歌去年很____,今年已经不____了。
美国最____的运动是橄榄球。
“亲”是淘宝购物时很____的一种称呼方式。
情人节____送玫瑰花和巧克力。
韩国的小鲜肉很受年轻女孩的____。
我不太关注网络____语,因为那些说法只是在网络上很____。