批量词汇复习怎么做?AllSet有新招

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在汉语教学中,老师们应该避免在没有语境的情况下,一次性教给学生很多生词,复习也不例外。在帮助学生进行阶段性的批量复习时,不建议老师使用词汇表,因为这些词少则几十个,多则上百个。

所以,在复习之前,这些词汇应该经过老师或学生本人的筛选。也就是说,一次只针对一部分词汇进行复习,这样才能达到更好的复习效果。下面是AllSet Learning的老师实战经验总结出的批量复习方法,供老师们参考:

  1. 方法一:分类复习。老师在课前先把需要复习的词汇准备好,可以用词卡或PPT的方式展示,再按照一定的分类标准进行分类。常见的词汇分类标准如词性、语义场、共同的语素等。分类后,可预设几个对话场景,跟学生进行情境演练。让学生在对话中使用这些词,既能加强记忆,也能有效地帮助学生掌握正确的使用方法。
  2. 方法二:设置任务。老师可借助词卡,在卡片的正面写上一个生词,背面标注语言任务,例如:用词造句、对话练习、搭配练习、组词排序等。老师也可以一次给出多个生词进行操练,即一次使用多张词卡。
  3. 方法三:重点复习。如果你的学生特别认真,课前会自己复习词汇,不懂的词也会在课上积极提问。老师可以在课上先跟学生大体上过一遍所有的词汇,然后对学生尚未掌握的词汇进行重点复习。

总结:批量词汇复习的原则是基于对学生的了解,选择多样性、有实用度的复习方法。不建议采用单一、死板的方法。

这里列出的方法,希望对汉语老师们有所启发。如果有更多好的建议或方法,欢迎大家积极留言一起交流。